近日，药学院完成第三轮内部体制机制改革工作，为实现在高水平医科大学里建设“高水平药学院”目标奠定了坚实的基础。

第三轮PI制改革是药学院向“高水平药学院”迈进的重要举措，是学院从更高格局整合资源、聚焦发展的重大决策。学院打破以往传统PI制扁平管理模式，实行学院管理创新群体、创新群体管理PI的层级管理模式。将原有18个PI学术团队组合成以申请和完成重点重大项目、获得标志性成果和奖项、培养国家级优秀人才及建立合理学科梯队结构为目标的8大创新群体，每个创新群体中包括3-5个PI组或个人实验室，并设置学术负责人和执行主任。

创新群体作为一个学科组织，在实行中制定具体可测量的目标，具体包括SCI论文（高水平SCI论文）、基金、经费总额、省级以上人才（高端人才）数量和质量的同时，更加注重论文在药学学科上的影响力，更加注重人才在药学学科发展中的地位，更加注重药学专业自身内涵建设。

药学院组建了新药筛选与成药性研究、海洋与天然药物研究、炎症免疫药物研究（国际联合医学炎症药理研究中心）、神经系统与代谢疾病药物研究、药物设计与发现研究、现代药物制剂研究、药物分析与化学生物学研究，临床药学与药事管理研究等8个创新群体和面向全院服务的教学中心、实验中心及科技开发中心等3个支撑中心。经个人及创新群体双向选择，以实现个人最高价值和学院全面发展为导向，学院92名专业技术人员顺利加入各创新群体或支撑中心。

学院制定实施了《药学院本科教学管理体制改革方案》，设立本科教学工作部，负责学院本科教学工作，统筹学院教学办、教学中心、本科学系、教学团队等四支队伍，构建完整的教学管理和教学实施体系，配套学院创新群体管理模式,充分调动广大教师教育教学积极性，加强师资队伍建设，乘着学院药学专业获得国家首批一流本科专业建设点的东风，实现药学院在本科教学和学科建设的跨越式发展。

第三轮PI制改革和本科教学管理体制改革体现了药学院“教学科研两手抓，两手都要硬”的工作思路， 是符合药学院院情的新型体制机制与发展模式。新机制于2020年1月1日起正式实施，期待通过实施本轮体制机制改革，进一步提升学院治理效能，激发创新活力，谱写发展新篇章，为学校建成高水平大学贡献更大力量。