近日，南医大2020级新生“小鳄梨”们陆续入学。八年制新生也从全国各地奔赴长沙，准备开启两年充实又特别的军校生活。

作为“南医精英，科大骄傲”的八年制同学，在医学知识不断发展更新的背景下，学会主动关注社会上的医学热点问题、思考医学人文问题是每一名八年制同学必备的技能。已连续开展多年的暑期社会实践活动，能够引导大家主动认识即将开始的医学生生活，通过社会实践活动提前感受医学，迈出踏入医学殿堂的第一步。

同学们积极参与社会实践选题，提前感受了大学选课的激烈。课题如下：课题一：医学中的伦理问题，课题二：医学中的大数据应用，课题三：与医学结缘的故事，课题四：医学生就业方向调研，课题五：疫情期间的情与暖，课题六：医学教育的变迁。

本次线下汇报会，邀请了学院学生处处长万雪良、八年制辅导员兰峻、庄丹作点评，19级学生代表担任评委，由20级全体同学进行打分。上台汇报的同学在大学的讲台上自，信满满地展示着实践成果，赢得掌声阵阵。

20级同学们依据自身选择的课题，向在场所有人展示着自己的故事与思考。课题一的刘璟志同学尤为详细地讨论了在医学界频频引发热议的“医闹”问题，溯源往年各类医闹，分别从患者与医生两个角度分析，总结“医闹”问题的共性，提出自己在“医闹”问题上的有关解决方案，其中，从医学生角度提出首先要完备自身诊断技能，防止因自身专业知识不完备埋下“医闹”隐患，还要增强与患者沟通的能力；课题二的同学收集各类数据，根据自身体会，结合大数据在疫情期间对医生工作的贡献，分享了自己在疫情期间对于健康码、轨迹溯源图等大数据应用的深刻体会；课题三的魏骁铷同学别出心裁地通过绘画的方式，同大家讲述了自己与医学结缘的故事，展示了下定决心选择学医的坎坷心路，从画中的医药箱，到画中拿着志愿书深沉思考的女孩，大家也在魏骁铷的画中看到了那个一心学医的自己；课题四的文昱程同学详细介绍了医院中各个科室的职能，为了更好地完成调查，到医院进行走访；同一课题的吴官达小组横向调查了其他高校八年制学子课程安排差异，用表格展现八年制学子就业去向，提示大家在学习好专业知识的同时，还要结合自己的兴趣、性格做好个人的职业规划；课题六的廖宏宇等同学采取了对前辈们进行采访的形式，通过前辈的视角，介绍了医学教育的变化发展；课题六的冯梓鸣同学不止步于当代以西医为主的医学教育发展，按照时间顺序，结合中医与西医教育论述了中国从古至今对医学教育的发展及其侧重点。还有不少同学向学长学姐寻求搜索相关文献的途径。

9月13日晚，20级线下社会实践汇报会圆满结束。万雪良对20级八年制同学们的汇报会进行充分肯定后，提出了几个建设性的建议：汇报时应简练，进行简要式、提纲式的汇报；要注意调查的方法；调查的结论也是十分重要的，根据调查的结论，还要得出该问题的解决办法；不要把社会实践仅仅当成是写论文，社会实践是一个行动的过程。

在汇报会的最后，兰峻分享了17级学长的寄语：“我们怎么能在这么多复杂环境里面找到自己的方向，适合自己的方法，这需要你自己去探索，自己去摸索，希望你们在未来不断找到自己的方向、明确自己的目标。过去已经尘埃落定，未来才是大家现在能够去改变的。”

暑期社会实践，在漫漫学医路上只是一个平凡而又炙热的起点。正如现场的19级学长学姐们所说，希望在今后的几年里，八年制“小鳄梨”们能够把这份对待医学、对待生活的热情继续延续下去。祝愿你们的医学之路，可待！可期！