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本科教学工作审核评估专家组来我校考察

时间:2017-12-05 18:02:28  来源:新闻中心   编辑:张淼  作者:黄瑶  点击:

12月4日,教育部本科教学工作审核评估专家组前来我校,进行为期四天的考察工作。上午8点半,本科教学工作审核评估专家见面会在枫叶厅召开。校长余艳红作了本科教学工作审核评估工作汇报。学校党委书记陈敏生、专家组组长闫剑群教授主持会议。陈敏生表示,学校将把本科教学工作审核评估整改作为深入推进新一轮教育教学改革的突破口,进一步加快推进本科教学综合改革,创新人才培养模式,健全制度保障体系,提高本科人才培养质量,为国家和广东的高等教育事业以及医疗卫生事业的发展做出新的、更大的贡献。

教育部本科教学工作审核评估专家组成员一行11人,包括专家组组长原西安交通大学副校长闫剑群教授,专家组副组长原天津医科大学副校长张文清教授,河南工业大学党委书记张元教授,山东中医药大学校长武继彪教授,原河北医科大学党委书记、校长温进坤教授,复旦大学医学院副院长汪玲教授,原北京工业大学纪委书记冯虹教授,中南大学本科生院院长陈立章教授,华北理工大学临床医学院院长李建民教授,项目管理员教育部评估中心郑觅老师,温州医科大学杨锋老师。

中国工程院院士钟世镇,中国科学院院士姚开泰,中国科学院院士侯凡凡,全体校领导,国家级、省级教学名师和全国优秀教师代表,学校机关、各学院、教辅机构负责人,系(教研室)主任,第一临床医学院、第二临床医学院、各附属医院负责人,教师代表、学生代表及有关人员参加了本次见面会。顺德校区管委会、各附属医院相关人员在各单位分会场召开视频会议。

闫剑群教授就审核评估工作进行了说明。他指出,专家组受教育部评估中心的委派,对南方医科大学进行本科教学工作审核评估。根据评估的“二十字”方针,在专家审读学校自评报告和教学状态数据分析报告的基础上,对学校本科人才培养工作进行一次全面、细致的现场考察,对照“普通高等学校本科教学工作审核评估方案”进行把脉诊断,评价开方,从而进一步促进学校突出内涵建设,突出特色发展,强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设,引导学校加快建设步伐,积极服务于区域经济和社会发展,全面提高人才培养质量和服务社会的水平,早日把学校建设成为“国内一流,国际上有影响的多科性研究教学型医科大学”。

闫剑群表示,专家组将审阅南方医科大学提供的自评报告和基本状态数据分析报告的基础上,以学校办学定位和人才培养目标定位为总纲,以“五个度”为主线,以学生发展为中心,以问题为引导,以事实为依据,通过实地考察,帮助把学校多年积累的办学经验总结出来,把存在的主要问题查找出来,把问题形成的主观与客观原因分析清楚,提出对学校改进工作的意见或建议,并与师生员工沟通交流。重点考察学校人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度等。评估专家组来到学校进行现场考察,就是要亲身感受学校以评促建、以评促改、以评促管的实际成效。专家组将按照教育部关于评估的有关规定,恪尽职守,尽职尽责,本着实事求是的态度,全面考察,独立判断,客观评价,坦诚交流。

陈敏生表示,学校接受教育行政部门的监督和评估是依法办学的基本要求,也是提高自身办学水平、加快自我发展的重要手段。他谈到,在长期的办学实践中,南方医科大学将建设“国内一流、国际上有影响多科性医科大学”作为奋斗目标,以加强内涵建设为主线,以深化改革为动力,抢抓机遇、趁势而上,实现了学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍、办学条件等方面的全面快速发展。2015年,学校先后成为全国首批“部委省”共建高校、广东省高水平大学重点建设高校。

陈敏生指出,高水平的本科教育是高水平大学的根基和底色。南方医科大学要成为高水平医科大学,就必须建设高水平的本科教育。学校牢牢把握人才培养的中心地位和本科教学的基础地位,始终坚持政策向本科教学倾斜、经费向本科教学倾斜、人力向本科教学倾斜、服务向本科教学倾斜。近年来,围绕本科专业建设、人才培养模式改革、课程教学改革等方面,学校先后出台了一系列重大改革举措,取得了明显成效,在2014年国家教学成果奖评审中取得三项二等奖,护理学、中医学、临床医学先后通过教育部认证,得到了专家组高度评价。

陈敏生强调,此次本科教学工作审核评估是国家和广东省贯彻落实党的十九大优先发展教育事业的战略决策的生动实践,是进一步加强本科教学质量保障,全面提升人才培养质量的重要举措,也是对我校2007年水平评估以来教育教学改革、建设和发展的一次系统梳理和全面检验。学校将以积极的态度、认真负责的精神、实事求是的工作作风,积极配合专家组工作,充分利用好这次宝贵的学习和交流机会,向专家们学习请教,真诚地希望各位专家为我们把脉问诊、开出良方。

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校长余艳红从学校基本情况、本科教学改革建设情况、审核评估的自评情况和下一步努力方向等方面,作了本科教学工作审核评估工作汇报。

余艳红谈到,从2007年的水平评估到2017年的审核评估,学校贯彻落实以评促建、评建结合,实现了教育教学的跨越式发展。学校始终坚持立德树人,通过创新体制机制,集聚资源、激发活力,为本科教学营造稳定的发展环境;通过深化教学改革,夯实基础、提升内涵,为本科教学发展构建更好的内部机制,切实提高教学质量,不断凝聚和深化办学特色。主要抓好四个方面的工作:坚持社会主义办学方向,始终将立德树人作为人才培养的根本;优化内部治理结构,牢固树立本科教学中心地位;深入推进人才培养模式改革,全面提升人才培养质量;融合历史传承和时代要求,不断凝练办学特色。

余艳红表示,学校对照审核评估范围、要素和要点,对本科人才培养体系和管理体制机制进行了系统自查和有针对性的整改。学校的办学定位、人才培养目标适应国家和区域经济社会发展需求;教师和教学资源条件对本科教学提供了有效保障;本科教学质量保障体系较为完善;学生和社会用人单位对人才培养质量满意度较高,学校的人才培养总目标在人才培养质量方面得到了较好地体现。

余艳红强调,在未来发展建设中,学校将坚持把体制机制创新作为引领发展的第一动力,努力打造一支高水平师资队伍,建设一批高峰学科,加速提升国际化办学水平,为深化本科人才培养模式改革,全面提高本科教育教学水平,夯实基础,打造平台,提供动力,营造环境,为加速实现国内一流,国际上有影响的多科性医科大学而不懈努力。相信有这次审核评估的推动,有全体专家的精心指导和无私帮助,在全体南医人的共同奋斗下,学校的建设和发展将迈上新的台阶。

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又讯见面会后,专家组成员在校领导陈敏生、余艳红、文民刚等陪同下,先后前往校史馆、图书馆、心理健康中心和人体科学馆等地进行集体考察。

专家们走进位于图书馆五楼、占地面积2000余平方米的新校史馆,丰富的图片实物展、LED背景视频以及学生志愿者们的精彩讲解,让大家对南方医科大学六十六年厚重而绚烂的发展历史有了直观的感受。

在图书馆馆长顾萍的讲解下,专家们来到钟世镇院士题名的“南方医科大学文库”参观,闫剑群教授、汪玲教授分别留下签名“祝南方医科大学明天更美好!”“枫林梦,健康梦,中国梦!”图书馆的智能视频客流系统服务引起了专家的注意,李建民教授问及本专科学生当天入馆率等情况,工作人员随即进行了操作指引和解答。

心理健康中心赵静波教授带领各位专家考察了中心的心理咨询室、沙盘治疗室和音乐治疗室等多间功能室,张文清教授详细询问并了解心理健康中心对我校学生开展服务的项目等情况。

随后,专家一行来到位于图书馆一楼的人体科学馆参观,对这里拥有国际先进水平的人体铸形标本在内的3000多件馆藏标本表示称赞。

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在为期四天的考察期内,专家组成员将在学校各部门、教学单位、实验室和基地,开展走访、听课、考察、深度访谈、座谈、查阅资料、抽查试卷和毕业论文(设计)等评估工作,对学校的本科教学工作做出客观、公正和实事求是的判断,并召开评估考察意见反馈会,助推学校本科人才培养内涵建设。在现场考察后的一个月内将形成南方医科大学本科教学工作审核评估报告,报送评估专家委员会审定。

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